贝因美官网我们要把我们的孩子培养成什么样的人(三)-知道不知道先生

2017-07-18 admin 全部文章 11
我们要把我们的孩子培养成什么样的人(三)-知道不知道先生

【儿子的承诺】晚上躺在床上讲完maisy's bedtime,宝宝还不愿意安静,我一直尝试转移注意让他安静下来,悄悄说,宝宝我们来讲悄悄话吧,就用很小很小的声音讲了一会白天发生的事。问他,早上你是不是送妈妈上班骑自行车了?看到蜗牛了吗?晚上你再接妈妈回家好吗?今天又下雨了,可是妈妈很幸运带了雨伞......他慢慢放松,我又问,宝宝,刚刚隔壁在钻孔,声音很大,你害怕吗?他说害怕,我说我也有一点害怕,但是现在不害怕了。我又问他,宝宝会保护妈妈吗?霸道总裁突然一把紧紧的搂住我的脖子中医天下。呵呵。我不确定他是对我的回应。我又问,宝宝长大了会保护妈妈吗柳生但马守? 霸道总裁又搂着我抱得紧紧的。不到两岁半就用行动表明要保护妈妈的宝宝,以后一定要做到哦!
【坚决维护孩子的专注】我录了很多儿子小时候的视频,现在回看的时候发现自己犯了很大的错误:大人常常打断了孩子的专注。他专心吃手的时候,看一个小物件发呆的时候,专心的探索一个小孔的时候,很耐心的玩玩具的时候...大人的一声叫唤,就让孩子停止了专注。我看了一些育儿书,还有通过自己观察和思考之后,我跟我的家人达成一致,尽量不打搅一个正在专心做一件事的孩子。即便他在认真的在“做坏事”疼爱妈妈简谱。只要是不危险的事情,都可以被允许。一个孩子能自得其乐是非常难得的,独处的时候有事做,这是一个健康的状态。一般我妈是非常积极响应我的观点的。所以我跟她在育儿上很容易一致猪斯拉,没有矛盾。所以我们常常会看到儿子专心玩积木的时候妖香之剑,在安静的翻书的时候,在仔细品味一块饼干的时候,在大口喝酸奶的时候,我们一个眼神就知道尽量不出声不打扰到他,只有他需要我们了,我们才会响应需求。【让孩子成为你的家人】有时你会发现,你让孩子内心自由畅快的时候,贝因美官网孩子对你其实更贴心,似乎能体会到你的难处。我每天下班回家,我妈经常带着我儿子去接我,我下车后都被要求抱抱,我几乎是毫不拒绝索抱,立刻李兆楠,马上抱起来。以前我不理解孩子,认为他是“偷懒”,英巴图不愿意走路。当你理解孩子以后,发现孩子会走路的,他只是想暂时搁置这个能力,现在要抱,是出于情感需要。在家的时候,儿子只要叫我,我都是及时响应,让我过去陪他玩玩具,我都会立马出现在他旁边。除开他故意任性的时候,当我感觉孩子需要我,我都尽可能收起自己的懒惰和借口。所以,当我累了的时候,我会真实告诉儿子,妈妈今天工作有点累,手很酸,心情不是很好,儿子能体会我的情绪似的,暂时不让我抱王真洁,甚至一直叫唤我想让我开心起来。有人会认为,孩子这么小,你最好是把负面的该隐藏的都隐藏吧,把最好的情绪给他。我跟我先生都在往这个方面努力,可是人不是机器,人的情绪不可能完全被控制。我极力维护孩子,避免吵架的时候被孩子看到,但这不像是面不透风的墙,无法阻挡严实,万无一失。原生家庭绝对会影响一个孩子,但一个孩子也必须学会面对这些让人痛苦的场面。只是之后要告诉他,我们都相爱,这也是生活的一部分。生活不是小心翼翼,而是袒露真实之后,告诉大家,我们仍然是相爱的一家人。我是一个热爱大自然的人,所以我常常跟孩子去感叹除了高楼大厦的东西。一个孩子的内心状态是否饱满是可以看出来的,当他善于仰视天空,观察地上的蚂蚁毛毛虫,墙上的蜗牛,雨后的彩虹,欣赏和好奇一切而不是摧毁玩弄一切的时候,孩子就是一个最美的孩子。【少说废话】也是因为录下来一些儿子小时候的视频,我发现,成人的废话真的很多。我在外面带儿子玩,有的家长的嘴就没休息过,一直在交代一直在提醒:不要上去,不要碰到手了,很危险,不要乱摸,很脏,别放嘴里,不要玩水,不要碰那个,不要坐地上,不要脱鞋,不要打架,别跑太快,你慢点,快回来,不要这样!其实换个角色,假如大人是个孩子,有个大人一直提醒你,水不要溅在地上,毛巾你要这样摆放,把东西整理好,你不要抽烟大宋良医,你不要喝酒,不要骂人,你肥肉太多少吃点,你不要浪费粮食,不要浪费生命玩手机,不要把尿拉在垫圈上,要勤洗手,不要吃太辣!看来被别人约束都不是什么好滋味王洋爱傻笑。对孩子少说废话,少说没有意义的话,少说没有必要的修辞,少说没有作用的语气词威尔惠顿 ,精简的去解释。非常重要。我儿子常问我们:“这是什么?”,我们只用说一个词,比如长方形,圆形,船,蛋糕,拖拉机,面粉......在他没有继续问我“这个东西是干什么的?”之前,我不会给他继续解释,面粉就是做包子的原材料,可以做蛋糕,做面包......我认为这都是废话。走在大街上,有一段路立了很多小动物作为消防标识,每次儿子经过,都要一个个问,这是什么?这是什么陈红胜?我们就简单解释这是牛,羊,猴子,马,猪,老虎,斑马......他现在还没有发展到通过一个特征去判断一个动物的阶段,所以绘画手法不同,常常会让孩子认不出来天翼之冠。孩子对相似的东西,会迷茫,比如绘本《谁藏起来了》里的老虎和斑马,身体的纹路十分相似。谁头上长着犄角这页,儿子他不理解“犄角”,他会理解成谁长了“脚”,就告诉我长了脚的动物有哪些。我慢慢发现在这种事情上,纠正并不是最好的办法,在孩子迷茫的时候,他说什么就是什么,以后他认知更清晰的时候,自然就会了。大人不必把这缸水搅浑。
亿万个人里,只有一个爱因斯坦,我们要做好我们的孩子只是一个极其普通的人的心理准备。我们要做的,只是适时“引导”孩子,适时“教”孩子,适时给孩子“创造”认识世界的机会,去匹配“晨雾缥缈”“夜半钟声”的感觉,一起分享这种感受,这或许就是一个普通的家庭能给孩子的爱和自由,我不崇尚打骂教育,但孩子生存在这个世界上必须要培养健康的人格,培养与他人的规则,培养自我和创造力。这些需要成人的陪伴一品村姑,然而更多的是他们自己构建自己。